用黨的十九屆六中全會精神引領素質教育新征程
黨的十九屆六中全會是我黨在關鍵歷史節(jié)點召開的重要會議。會議對黨的百年奮斗的重大成就的回顧振奮人心,對黨的“十個堅持”的歷史經驗的總結發(fā)人深省。在邁向新的歷史征程之時,全黨全社會都必須深刻領悟“中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”,必須將會議精神貫徹落實到政治經濟文化生活的方方面面。會議的勝利召開為全國各項事業(yè)指明方向,素質教育也將在黨的十九屆六中全會精神的引領下開啟新的征程:
1.進一步強化素質教育的目標
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,是黨的教育方針,更是素質教育的根本遵循。素質教育在促進學生全面發(fā)展方面具有優(yōu)勢,未來更應堅定不移、再接再厲,不斷推進這一目標的落實。
2.進一步豐富素質教育的內涵
黨史教育、紅色基因教育、理想信念教育等應該成為中國素質教育的亮麗名片。當代學生是實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,通過素質教育,能夠讓他們增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
3.進一步創(chuàng)新素質教育的形式
“堅持開拓創(chuàng)新”是黨領導人民進行偉大奮斗所積累的精神財富,也是應該長期堅持、不斷發(fā)展的寶貴經驗。如今的青年人學習能力強,接觸的新生事物多,素質教育也應該利用新的手段,創(chuàng)造新的模式,增強自身在青年人心目中的吸引力和感染力,讓學生樂于參與、廣泛受益。
(文章來源于網絡)
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