ChatGPT一公開就引起熱議，其功能的強(qiáng)大讓大家瞠目結(jié)舌，其吸引力的體現(xiàn)是有跡可循的。GhatGPT是一款由人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語言處理工具，通俗來說它可以通過不斷接收與理解人類的語言，像運(yùn)用人類思維一樣與我們進(jìn)行聊天互動(dòng)。

現(xiàn)今推出的ChatGPT瀏覽與學(xué)習(xí)了近乎全部的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，在以前的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對話質(zhì)量的要求，是目前最接近人腦智慧的AI語言模型。創(chuàng)新工場人工智能工程院執(zhí)行院長王詠剛提到，人類處理數(shù)學(xué)公式時(shí)超過幾十個(gè)參數(shù)就十分復(fù)雜，而ChatGPT卻相當(dāng)于一個(gè)包含1750億個(gè)參數(shù)的公式，遠(yuǎn)超人類極限。故針對大部分問題，ChatGPT都能對答如流，給出有建設(shè)性與趣味性的答案，大家逐漸開始“調(diào)戲”它。

ChatGPT的問世不僅引起社交媒體的動(dòng)蕩，也實(shí)打?qū)嵉睾硠?dòng)了人工智能研發(fā)圈層，在成為跨時(shí)代標(biāo)桿的同時(shí)，加速眾多互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品開發(fā)的步伐。

業(yè)界大佬比爾·蓋茨：“這讓我能一窺未來，整個(gè)平臺(tái)的方法和創(chuàng)新速度都令我印象深刻。”

ChatGPT的強(qiáng)大遠(yuǎn)不止于此，微博話題#可能被ChatGPT取代的10個(gè)職業(yè)#近期登上了熱搜，有人試圖讓ChatGPT自己回答這個(gè)問題，ChatGPT舉例了這樣的四類工作：

不難發(fā)現(xiàn)，很多功能性的事情，例如廣告文案、代碼撰寫、運(yùn)營流程優(yōu)化、郵件編寫、客服咨詢等流程性工作都可以被ChatGPT所完成。隨著ChatGPT的隱藏潛能逐漸被挖掘，大眾也再次陷入AI取代人類職業(yè)的焦慮潮，害怕在新一輪技術(shù)變革之中，人類的可替代率會(huì)不斷增高。

最開始大家認(rèn)為，AI只能替代一些重復(fù)且枯燥的工作，但當(dāng)AI逐步可以擁有像人類一般的對話思維，這已經(jīng)危及到具有創(chuàng)造性的人類智慧。據(jù)外媒報(bào)道，日前向1000名18歲以上的學(xué)生中發(fā)起一項(xiàng)調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示超過89%的學(xué)生使用ChatGPT來完成家庭作業(yè)；48%的學(xué)生用ChatGPT完成小測驗(yàn)；53%的學(xué)生用ChatGPT寫論文；22%的學(xué)生，用ChatGPT生成論文大綱。

這樣過度依賴人工智能的行為已經(jīng)觸及“學(xué)術(shù)誠信”的底線，多數(shù)大學(xué)院校以及多家學(xué)術(shù)期刊發(fā)表聲明，完全禁止使用ChatGPT等人工智能機(jī)器人完成學(xué)術(shù)論文的撰寫。

人工智能為人類生活帶來極大便捷，讓人類從勞動(dòng)中得到片刻解放，但隨人類產(chǎn)生習(xí)慣，人工智能已經(jīng)逐步代替大腦，替我們思考和決定，甚至進(jìn)行獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)作。

這樣的人工智能還有很多，涉及繪畫、音樂、文學(xué)、書法等藝術(shù)領(lǐng)域，不斷向人類智慧發(fā)起挑戰(zhàn)。

藝術(shù)創(chuàng)作是人類的主觀情感的表達(dá)，不僅建立在人類思維與人類智慧之上，還是人類精神世界的溝通。而人工智能基于算法，通過攝取與轉(zhuǎn)化信息的創(chuàng)作是“理智的”，是按照特定的邏輯的，這點(diǎn)也許是背離藝術(shù)創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)，故大眾是較難認(rèn)可的。

人工智能夠給藝術(shù)創(chuàng)作帶來新的革新，但我們應(yīng)該深知將人工智能合理運(yùn)用作為高效工具，從而輔助藝術(shù)創(chuàng)作是發(fā)展需要，而我們要對人類的想象力與創(chuàng)造力有自信，相信人類藝術(shù)創(chuàng)作的無限潛能。

隨經(jīng)濟(jì)的增長，國家也逐步重視文化的輸出，“鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)作，建立文化自信”一直是我們努力的目標(biāo)，每個(gè)人從孩童時(shí)期就開始美育啟蒙，學(xué)著認(rèn)識(shí)與表達(dá)自我。藝術(shù)教育作為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力與想象力的途徑，通過繪畫、書法、手工DIY幫助孩子開發(fā)右腦，促進(jìn)孩子感官的發(fā)展。

孩子在最好的年齡階段需要進(jìn)行最好的藝術(shù)培養(yǎng)，擁有藝術(shù)素養(yǎng)對孩子創(chuàng)造力與感知力的增強(qiáng)都有導(dǎo)向作用。目前藝術(shù)培育類的課程百花齊放，不斷優(yōu)化教育模式，只為給孩子提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子在濃厚的藝術(shù)氛圍中茁壯成長。